jeudi 19 décembre 2013
mercredi 11 décembre 2013
ON IRA- ZAZ
ZAZ - On ira
On ira écouter Harlem au coin de Manhattan
On ira rougir le thé dans les souks à Amman
On ira nager dans le lit du fleuve Sénégal
Et on verra brûler Bombay sous un feu de Bengale
On ira gratter le ciel en dessous de Kyoto
On ira sentir Rio battre au cœur de Janeiro
On lèvera nos sur yeux sur le plafond de la chapelle Sixtine
Et on lèvera nos verres dans le café Pouchkine
Oh qu'elle est belle notre chance
Aux milles couleurs de l'être humain
Mélangées de nos différences
A la croisée des destins
Vous êtes les étoiles nous somme l'univers
Vous êtes en un grain de sable nous sommes le désert
Vous êtes mille phrases et moi je suis la plume
Oh oh oh oh oh oh oh
Vous êtes l'horizon et nous sommes la mer
Vous êtes les saisons et nous sommes la terre
Vous êtes le rivage et moi je suis l'écume
Oh oh oh oh oh oh oh
On dira que le poètes n'ont pas de drapeaux
On fera des jours de fête quand on a deux héros
On saura que les enfants sont les gardiens de l'âme
[ De: http://www.dicelacancion.com/letra-on-ira-zaz ]
Et qu'il y a des reines autant qu'il y a de femmes
On dira que les rencontres font les plus beaux voyages
On verra qu'on ne mérite que ce qui se partage
On entendra chanter des musiques d’ailleurs
Et l'on saura donner ce que l'on a de meilleur
Oh qu'elle est belle notre chance
Aux milles couleurs de l'être humain
Mélangées de nos différences
A la croisée des destins
Vous êtes les étoiles nous somme l'univers
Vous êtes en un grain de sable nous sommes le désert
Vous êtes mille phrases et moi je suis la plume
Oh oh oh oh oh oh oh
Vous êtes l'horizon et nous sommes la mer
Vous êtes les saisons et nous sommes la terre
Vous êtes le rivage et moi je suis l'écume
Oh oh oh oh oh oh oh
Vous êtes les étoiles nous somme l'univers
Vous êtes en un grain de sable nous sommes le désert
Vous êtes mille phrases et moi je suis la plume
Oh oh oh oh oh oh oh
Vous êtes l'horizon et nous sommes la mer
Vous êtes les saisons et nous sommes la terre
Vous êtes le rivage et moi je suis l'écume
Oh oh oh oh oh oh oh
On ira rougir le thé dans les souks à Amman
On ira nager dans le lit du fleuve Sénégal
Et on verra brûler Bombay sous un feu de Bengale
On ira gratter le ciel en dessous de Kyoto
On ira sentir Rio battre au cœur de Janeiro
On lèvera nos sur yeux sur le plafond de la chapelle Sixtine
Et on lèvera nos verres dans le café Pouchkine
Oh qu'elle est belle notre chance
Aux milles couleurs de l'être humain
Mélangées de nos différences
A la croisée des destins
Vous êtes les étoiles nous somme l'univers
Vous êtes en un grain de sable nous sommes le désert
Vous êtes mille phrases et moi je suis la plume
Oh oh oh oh oh oh oh
Vous êtes l'horizon et nous sommes la mer
Vous êtes les saisons et nous sommes la terre
Vous êtes le rivage et moi je suis l'écume
Oh oh oh oh oh oh oh
On dira que le poètes n'ont pas de drapeaux
On fera des jours de fête quand on a deux héros
On saura que les enfants sont les gardiens de l'âme
[ De: http://www.dicelacancion.com/letra-on-ira-zaz ]
Et qu'il y a des reines autant qu'il y a de femmes
On dira que les rencontres font les plus beaux voyages
On verra qu'on ne mérite que ce qui se partage
On entendra chanter des musiques d’ailleurs
Et l'on saura donner ce que l'on a de meilleur
Oh qu'elle est belle notre chance
Aux milles couleurs de l'être humain
Mélangées de nos différences
A la croisée des destins
Vous êtes les étoiles nous somme l'univers
Vous êtes en un grain de sable nous sommes le désert
Vous êtes mille phrases et moi je suis la plume
Oh oh oh oh oh oh oh
Vous êtes l'horizon et nous sommes la mer
Vous êtes les saisons et nous sommes la terre
Vous êtes le rivage et moi je suis l'écume
Oh oh oh oh oh oh oh
Vous êtes les étoiles nous somme l'univers
Vous êtes en un grain de sable nous sommes le désert
Vous êtes mille phrases et moi je suis la plume
Oh oh oh oh oh oh oh
Vous êtes l'horizon et nous sommes la mer
Vous êtes les saisons et nous sommes la terre
Vous êtes le rivage et moi je suis l'écume
Oh oh oh oh oh oh oh
lundi 2 décembre 2013
AVANCÉ 2: Les étrangers, l'immigration
Ici, je vous laisse un site interactif proposant trois jeux de découverte de la civilisation arabo-musulmane.
Ici, site de la Cité Nationale de l'Histoire de l'immigration qui propose un film retraçant deux siècles d'immigration en France (de 1820 à 2006), divers dossiers thématiques sur les différents peuples de migrants.
Ici, une page interactive intéressante sur les stéréotypes, les préjugés et la discrimination: micro-trottoir et définitions.
Ici, comment les étrangers voient-ils les Français?
jeudi 28 novembre 2013
jeudi 21 novembre 2013
BASIQUE 2:RÉVISIONS DE GRAMMAIRE
Pronoms relatifs: Qui, Que, Qu'
Fiche de grammaire ici.
Exercice 1, Exercice 2,
Adjectifs:
Explication sur la place des adjectifs ici.
Place des adjectifs et changement de sens ici,
Place des adjectifs ici. Exercice.
Pronoms démonstratifs: Fiche ici, exercice,
Exercice avec relatifs: ici, Mise en relief ici, exercice suivant,
lundi 18 novembre 2013
HISTOIRE DE L'IMMIGRATION EN FRANCE DES DEUX DERNIERS SIÈCLES
Extrait du Musée de l'histoire de l'immigration. Très intéressant!
http://www.histoire-immigration.fr/histoire-de-l-immigration/le-film
http://www.histoire-immigration.fr/histoire-de-l-immigration/le-film
jeudi 14 novembre 2013
Visite à l'Académie Générale de l'air le 7 novembre
mercredi 13 novembre 2013
Révisions sur les pronoms compléments (NIVEAU AVANCÉ)
Voici une fiche pour la révision des pronoms compléments directs (le, l', la, les) ici.
Une fiche sur les pronoms compléments indirects (LUI, LEUR) ici.
Une fiche sur les pronoms Y et EN ici.
Attention: allez voir les nouveautés sur la plateforme de AULA VIRTUAL DE FRANCÉS. http://aulavirtual.eoisanjavier.org/course/category.php?id=3
mardi 5 novembre 2013
Entrevista en Radio San Javier (Convenios Universidades francesas, Aula virtual de FLE de la EOI de San Javier, y Visita guiada a la AGA en francés)
- Creación y desarrollo del Aula Virtual de FLE, curso 2013/2014, para el acceso privado de nuestro alumnado a material complementario de Francés Lengua Extranjera de su nivel (Nivel Avanzado)
- Colaboración y convenios por tercer año consecutivo con las Universidades franceses de Angers y Lille para completar la enseñanza del francés. Clases y refuerzos de nativas francesas en prácticas con experiencia previa tanto fuera como dentro del aula (de marzo a junio) . Participación activa en el Día Internacional del Libro o Actividades Culturales.
- Visita guiada de la Academia General del Aire totalmente en lengua francesa de la mano de Andrés Martínez, Salvador Giner (Sargentos 1º) y Pedro Monléon (comandante de la patrulla Aguila), alumnos de Nivel Anvanzado 2 de francés de este centro.
jeudi 31 octobre 2013
lES TYPES DE CONGÉS AU TRAVAIL, NIVEAU AVANCÉ 2
Sur ce site on peut voir les types de congés qu'il existe en tant que droit pour un salarié.
Cliquez ici. A droite de la page web, ils donnent les modèles de lettres déjà rédigées pour vous aider.
Cliquez ici. A droite de la page web, ils donnent les modèles de lettres déjà rédigées pour vous aider.
mercredi 23 octobre 2013
Faut que j'travaille de Princesse Erika (Niveau Avancé)
"Faut que j'travaille" avec Princesse Erika (NIVEAU AVANCÉ 2)
Les paroles sont ici:
Les paroles sont ici:
Faut qu'j'travaille, Faut qu'j'travaille...
Faut qu'j'travaille, je veux pas qu'on me pousse
J'sais c'que j'ai à faire
Faut qu'jtravaille, me la couler douce
C'est ce que j'aime bien faire
Si on me dit "fais-ci", assurément,
je ferai le contraire
Si j'en pâtis tant pis, apparemment,
C'est c'que je préfère
Faut, ouh, ouh, ouh, ouh
Faut qu'j'travaille, je veux pas qu'on me pousse
J'sais c'que j'ai à faire
Faut qu'j'travaille, me la couler douce
C'est ce que j'aime bien faire
C'est ce que j'aime bien faire
Assujettie, oublie, j'perds mon piment,
mon caractère
A mon avis, souris, tu perds ton temps à me faire
la guerre
Quand j'ai envie de dire oui
Ça peut prendre le temps d'une vie entière
Quand ça m'suffit, c'est que c'est fini
Je vais de l'avant jamais en arrière
Ouh, ouh, ouh, ouh, ouh
Faut qu'j'travaille mais je veux pas qu'on m'pousse
Non non, j'sais c'que j'ai à faire
Faut qu'j'travaille, faut qu'j'travaille
et me la couler douce
C'est c'que j'aime bien faire,
C'est c'que j'aime bien faire
Faut qu'j'travaille mais je veux pas
qu'on me pousse,
Oh non, j'sais c'que j'ai à faire
Faut qu'j'travaille, faut qu'j'travaille,
et me la couler douce
C'est c'que j'aime bien faire, ouh, ouh, ouh
Rêvasser, sucer mon pouce, oublie
Plonger dans un bain de mousse
Détachée et sans secousse, fini
J'aime me la couler douce, ouh
Faut qu'j'travaille, faut qu'j'travaille
et me la couler douce
C'est c'que j'aime bien faire,
C'est c'que j'aime bien faire
Faut qu'j'travaille mais je veux pas
qu'on me pousse,
Non non, j'sais c'que j'ai à faire.
Faut qu'j'travaille, faut qu'j'travaille
et me la couler douce
C'est c'que j'aime bien faire,
C'est c'que j'aime bien faire
Me la couler douce, ouuh ouuh ouuh
Rêvasser, sucer mon pouce,
faut qu'j'travaille..
mardi 22 octobre 2013
vendredi 18 octobre 2013
Le poinçonneur des Lilas
La chanson de Serge Gainsbourg, le Poinçonneur des Lilas est très en accord sur le thème du travail.
Je suis le
poinçonneur des lilas
Le gars qu'on croise et qu'on ne regarde pas
Y a pas de soleil sous la terre, drôle de croisière
Pour tuer l'ennui, j'ai dans ma veste
Les extraits du Reader's Digest
Et dans ce bouquin y a ecrit
Que des gars se la coulent douce à Miami
Pendant ce temps que j'fais le zouave
Au fond de la cave
Parait qu'il y a pas de sots métiers
Moi je fais des trous dans les billets
J'fais des trous, des p'tits trous, encore des p'tits trous
Des p'tits trous, des p'tits trous, toujours des p'tits trous
Des trous de seconde classe, des trous de premiere classe.
J'fais des trous, des p'tits trous, encore des p'tits
Des p'tits trous, des p'tits trous, toujours des p'tits trous
Des petits trous, des petits trous, des petits trous, des petits trous
Je suis le poinçonneur des lilas,
Pour Invalides changer à l'Opéra,
Je vis au coeur de la planète
J'ai dans la tête un carnaval de confettis
J'en ammene jusque dans mon lit.
Et sous mon ciel de faïence
Je ne vois briller que les correspondances
Parfois je rêve, je divague, je vois des vagues
Et dans la brume au bout du quai
Je vois un bateau qui vient m'chercher
Pour sortir de ce trou, je fais des trous
Des p'tits trous, des p'tits trous, toujours des p'tits trous
Mais le bateau se taille
Et je vois que je déraille
Et je reste dans mon trou à faire des p'tits trous
Des petits trous, des petits trous, des petits trous, des petits trous
Je suis le poinçonneur des lilas,
Arts et Métiers direct par Levallois
J'en ai marre, j'en ai ma claque de ce cloaque.
Je voudrais jouer la fille de l'air
Laisser ma casquette au vestiaire.
Un jour viendra, j'en suis sur
Où je pourrai m'évader dans la nature
J'partirai sur la grand route
Et coute que coute
Et si pour moi il est plus temps
Je partirai les pieds devant.
J'fais des trous, des p'tits trous, encore des p'tits trous
Des p'tits trous, des p'tits trous, toujours des p'tits trous
Y a d'quoi devenir dingue
De quoi prendre un flingue.
S'faire un trou, un p'tit trou, un dernier p'tit trou.
Un p'tit trou, un p'tit trou, un dernier p'tit trou
Et on me mettra dans un grand trou.
Et j'n'entendrais plus parler de trous
Des petits trous, des petits trous
Des petits trous, des petits trous
Le gars qu'on croise et qu'on ne regarde pas
Y a pas de soleil sous la terre, drôle de croisière
Pour tuer l'ennui, j'ai dans ma veste
Les extraits du Reader's Digest
Et dans ce bouquin y a ecrit
Que des gars se la coulent douce à Miami
Pendant ce temps que j'fais le zouave
Au fond de la cave
Parait qu'il y a pas de sots métiers
Moi je fais des trous dans les billets
J'fais des trous, des p'tits trous, encore des p'tits trous
Des p'tits trous, des p'tits trous, toujours des p'tits trous
Des trous de seconde classe, des trous de premiere classe.
J'fais des trous, des p'tits trous, encore des p'tits
Des p'tits trous, des p'tits trous, toujours des p'tits trous
Des petits trous, des petits trous, des petits trous, des petits trous
Je suis le poinçonneur des lilas,
Pour Invalides changer à l'Opéra,
Je vis au coeur de la planète
J'ai dans la tête un carnaval de confettis
J'en ammene jusque dans mon lit.
Et sous mon ciel de faïence
Je ne vois briller que les correspondances
Parfois je rêve, je divague, je vois des vagues
Et dans la brume au bout du quai
Je vois un bateau qui vient m'chercher
Pour sortir de ce trou, je fais des trous
Des p'tits trous, des p'tits trous, toujours des p'tits trous
Mais le bateau se taille
Et je vois que je déraille
Et je reste dans mon trou à faire des p'tits trous
Des petits trous, des petits trous, des petits trous, des petits trous
Je suis le poinçonneur des lilas,
Arts et Métiers direct par Levallois
J'en ai marre, j'en ai ma claque de ce cloaque.
Je voudrais jouer la fille de l'air
Laisser ma casquette au vestiaire.
Un jour viendra, j'en suis sur
Où je pourrai m'évader dans la nature
J'partirai sur la grand route
Et coute que coute
Et si pour moi il est plus temps
Je partirai les pieds devant.
J'fais des trous, des p'tits trous, encore des p'tits trous
Des p'tits trous, des p'tits trous, toujours des p'tits trous
Y a d'quoi devenir dingue
De quoi prendre un flingue.
S'faire un trou, un p'tit trou, un dernier p'tit trou.
Un p'tit trou, un p'tit trou, un dernier p'tit trou
Et on me mettra dans un grand trou.
Et j'n'entendrais plus parler de trous
Des petits trous, des petits trous
Des petits trous, des petits trous
mardi 15 octobre 2013
Charlotte Gainsbourg: fille de Serge Gainsbourg et Jane Birkin (BASIQUE 2)
Serge, grand auteur compositeur de plusieurs chansons célèbres.
La javanaise (1975)
La chanson de Prévert
Je t'aime moi non plus (1968), version avec Brigitte Bardot et Serge Gainsbourg au moment de leur amour. Version qu'elle n'a pas laissé diffuser sur les radios par pudeur et pression de son entourage.
Version de Jane Birkin en 1969, avec des extraits de vidéo de famille.
Il écrit des chansons à beaucoup de femmes célèbres: Vanessa Paradis Tandem
, http://www.youtube.com/watch?v=yu1-ZeQ-leI
Catherine Deneuve
Dieu est un fumeur de Havane.
La javanaise (1975)
Il écrit des chansons à beaucoup de femmes célèbres: Vanessa Paradis Tandem
, http://www.youtube.com/watch?v=yu1-ZeQ-leI
Catherine Deneuve
Isabelle Adjani, le pull marine
Libellés :
Amour,
basique 2,
Chanson,
Jane Birkin,
Serge Gainsbourg
jeudi 10 octobre 2013
Révision du vocablaire de la famille et des vêtements (Basique 2)
La famille: Fiche lexique et exercices
Les vêtements:
Verbes: porter, s'habiller, se mettre, mettre
Substantifs: les vêtements d'homme, les vêtements de femme, exercices en général: ils vont s'habiller comment?
mercredi 9 octobre 2013
DEVOIRS POUR NIVEAU AVANCÉ 2 (14 OCTOBRE)
Bonjour!
A faire à la maison comme devoirs:
- vous relirez le texte sur Borges p .92 du livre "entre les textes de Françoise Mallier et vous chercherez la correction et les mots de vocabulaire.
- Vous pouvez aller sur le lien suivant pour vous télécharger une fiche de vocabulaire très intéressante sur le monde du travail: http://cr.middlebury.edu/public/french/Lexique//travail/trav_mainpage.html
- Allez sur mon blog degrignye.blogspot.com et réecoutez la chanson de Bernard Lavaillers "Bosse" que nous avons chanté en classe.
Bon week-end à tous!
mardi 8 octobre 2013
Bosse! avec Bernard Lavilliers (NIVEAU AVANCÉ 2)
Il faut que tu bosses! Je vous laisse l'interview de cinq minutes et la chanson en direct.
Les paroles sont ici:
Disparu depuis des années
Comme un filon dans la faille
Comme un manuscrit oublié
Ils ont retrouvé le travail
Il faut que tu bosses lorsque le jour se lève
Bosse, on attend la relève
Bosse, la montée de la fièvre
Bosse, il faut que tu bosses
Il faut que tu bosses pour conjurer le sort
Bosse, sous la terre, dans les ports
Bosse, pour dépasser la mort
Bosse, il faut que tu bosses
Aujourd'hui c'est un privilège
Mais ça ne me dit rien qui vaille
C'est une idée au fond d'un piège
Ils ont séquestré le travail
Il faut que tu bosses, bosse
Il faut que tu bosses ton sourire carnassier
Bosse, totalement surbooké
Bosse, les réseaux d'initiés, bosse
T'étais vraiment un employé
Modèle parfait pour la médaille
Multinationales ont filé
Ils ont revendu ton travail
Il faut que tu bosses pour la survie, le cash
Bosse, pour faire partie du staff
Bosse pour les bimbos, le strass
Bosse
Faudra que tu bosses
Et quand viendra la fin
Bosse, allongé dans le sapin
Bosse t'auras Bosse, bosse plus besoin de rien
Comme un filon dans la faille
Comme un manuscrit oublié
Ils ont retrouvé le travail
Il faut que tu bosses lorsque le jour se lève
Bosse, on attend la relève
Bosse, la montée de la fièvre
Bosse, il faut que tu bosses
Il faut que tu bosses pour conjurer le sort
Bosse, sous la terre, dans les ports
Bosse, pour dépasser la mort
Bosse, il faut que tu bosses
Aujourd'hui c'est un privilège
Mais ça ne me dit rien qui vaille
C'est une idée au fond d'un piège
Ils ont séquestré le travail
Il faut que tu bosses, bosse
Il faut que tu bosses ton sourire carnassier
Bosse, totalement surbooké
Bosse, les réseaux d'initiés, bosse
T'étais vraiment un employé
Modèle parfait pour la médaille
Multinationales ont filé
Ils ont revendu ton travail
Il faut que tu bosses pour la survie, le cash
Bosse, pour faire partie du staff
Bosse pour les bimbos, le strass
Bosse
Faudra que tu bosses
Et quand viendra la fin
Bosse, allongé dans le sapin
Bosse t'auras Bosse, bosse plus besoin de rien
dimanche 6 octobre 2013
Exercices écoute et réponse sur l'interrogation (Basique 2)
Création d'une plateforme pour l'apprentissage du français pour le niveau avancé
Ya podemos decir que está en marcha por primera vez en este curso 2013/2014 la plataforma Moodle para el aprendizaje complementario de la lengua francesa. Ha sido ideada en junio de 2012 y desarrollada posteriormente por Lucile Delogé (2012/2013) en colaboración con la Universidad de Angers y bajo la coordinación del Departamento de Francés de la EOI de San Javier. Se llama Aula virtual de francés.
Se ideó con la intención de que el departamento de Francés y los alumnos dispusieran de un banco de documentos sacados de la actualidad y adaptados a su nivel para completar y reforzar el aprendizaje del alumno en paralelo con los contenidos léxicos y gramaticales.
Se está estrenando con el nivel Avanzado 2 (B2) y, esperemos, se proseguirá completando con más materiales con el fin de disponer de una enseñanza complementaria en todos los niveles de las enseñanzas de las Eoi gracias a más colaboraciones entre la EOI de San Javier y la Universidad de Angers.
Añadir que trabajaremos con ella cuando nos apetezca o cuando nos haga falta. Es un recurso más del que podemos disponer. Los alumnos podéis hacer uso de ella cuando queráis pero no es una condición obligatoria.
Simplemente que puesto que está pues vamos a intentar disfrutarla aunque todavía tiene muy poco contenido
El acceso está totalmente reservado a los docentes y alumnos de esta Escuela gracias a una contraseña. Para acceder a ella, se pulsa en el banner de Aula virtual de francés. http://aulavirtual. eoisanjavier.org/course/ category.php?id=3
¡Espero que lo disfrutemos!
vendredi 4 octobre 2013
Hollande et Merkel interpellés par la jeunesse
A Berlin, Hollande et Merkel interpellés par la jeunesse
LILIAN ALEMAGNA ENVOYÉ SPÉCIAL À BERLIN
Il n’a pu s’empêcher de faire une blague avant chaque réponse. François Hollande a commencé par se dire impressionné devant deux cents jeunes franco-allemands de cet «amphithéâtre improvisé» installé dans la Chancellerie de Berlin qui n’aurait pu, faute de place, s’organiser à l’Elysée. Puis, lorsqu’il lance à Angela Merkel debout à sa gauche qu’il «retien[dra]» ses «compliments pour les réunions ultérieures», François Hollande déclenche une salve de rires dans l’assistance.
Mais quand arrive une question d’un soldat de la brigade franco-allemande à propos des divergences militaires entre les deux pays, François Hollande redevient sérieux et répond sur la crise au Mali. «La France n’a pas d’intérêts différents de l’Allemagne par rapport à l’Afrique ou la lutte contre le terrorisme», répond-t-il. Si l’armée française est sur le terrain, c’est, tout simplement, dit-il, qu’elle «était plus près».Juste avant, Angela Merkel avait justifié indirectement pourquoi la Bundeswehr n’est pas au Sahel. «Nous ne pouvons pas nous engager immédiatement à 100%, rappelle-t-elle. Pour de bonnes raisons liées à l’histoire.» Outre-Rhin, souligne la chancelière, «ça prend un peu plus de temps», «on a besoin d’un mandat [du Parlement] avant d’agir». Merkel, rappelle que l’Allemagne est toujours en Afghanistan et émet alors le souhait que l’armée allemande puisse s’engager «plus vite». «Il faut qu’on puisse compter sur l’Allemagne, qu’elle puisse intervenir c’est un sujet de la prochaine législature», avance-t-elle. Soit après les élections législatives de fin septembre.
FAIRE OUBLIER LES TENSIONS
Dans cette exercice de questions-réponses d’une heure et demie, Hollande et Merkel ont bien pris soin de ne laisser échapper aucune de leurs divergences. Tenter aussi de faire oublier les tensions récurrentes entre les deux pays dans les négociations européennes. Avant les célébrations du 50e anniversaire du traité de l’Elysée, mardi, à Berlin, le chef de l’Etat français et la chancelière ont répondu sur tous les thèmes aux questions, souvent gentilles, mais parfois bien senties.
Comme lorsque la jeune Klervi Dalibot, 24 ans et au chômage après enchaînement de stages et de CDD dans les médias lâche, en fin de question un «s’il-vous-plaît, aidez-nous». Comme pris à froid, Merkel se contente de dire que «ce n’est pas simple dans ce secteur» et qu'«il faut qu’on s’attelle à cette réalité» du chômage des jeunes en Europe. De son côté, Hollande improvise une solution, proposant que le «fonds alimenté par la taxe sur les transactions financières» permettent aussi aux jeunes de pouvoir circuler en Europe pour des entretiens d’embauche. Il en profite aussi tout de suite pour vendre ses «contrats de génération» et la décision des partenaires sociaux, dans une négociation, «un peu à l’allemande» de «favoriser les contrats à durée longue» en taxant davantage les contrats courts.
Avant lui, c’est un jeune français du Mouvement des jeunes européens, Nordine, qui dérange un peu la pluie de bons sentiments des deux dirigeants. Les élections européennes de 2014, «n’est-ce pas l’occasion d’un saut fédéral?» leur lance-t-il. Hollande préfère rappeler le «rôle plus affirmé des Parlements nationaux» pour défendre la souveraineté des peuples dans les décisions européennes. Oui, mais Norine ne se laisse pas faire: «Donner plus de pouvoirs au Parlement européen, ça donnerait un surplus de légitimité au Parlement européen». Le président français ne dit pas le contraire mais reprend un argument entendu souvent en Allemagne :«Cela suppose qu’une opinion publique européenne soit formée».
NE PAS CONFONDRE LES DEUX PAYS
Puis quand viennent des questions sur les différences entre les systèmes sociaux et fiscaux des deux pays, Hollande concède que la France doit «rattraper» le «retard accumulé» dans les «efforts» à faire en matière de «compétitivité». Le Front de gauche l’accuse de se «schröderiser» - néologisme l’accusant de s’inspirer des réformes libérales de l’ex-chancelier social-démocrate, Gerhard Schröder. Le chef de l’Etat se refuse à «baisser les cotisations sociales» ou «couper les salaires» et défend son crédit d’impôt compétitivité-emploi. «Il n’a jamais été question qu’on confonde nos pays», insiste-t-il. Merkel acquiesce.
Plus la discussion avance, plus les réponses des deux responsables prennent l’allure de justification de leurs propres politiques intérieures: sur l'énergie, les politiques fiscales... En conclusion Merkel promet d’apprendre le Français mais seulement«quand elle aura plus de temps». Et donc qu’elle ne sera plus chancelière. Hollande recycle sa «seule priorité, la jeunesse». Avec ses collègues dirigeants de l’UE, il veut «être jugé» sur «une seule question»: «Qu’est-ce que vous avez fait pour les jeunes européens? Si la réponse est oui, alors nous aurons fait notre devoir». Le chomâge, toujours le chomâge... Même en Europe.
Libellés :
ACTUALITÉ FRANÇAISE,
AVANCÉ 2,
chomâge,
culturel,
France
jeudi 3 octobre 2013
VOCABULAIRE DES SENTIMENTS (NIVEAU AVANCÉ 2)
mercredi 2 octobre 2013
EXERCICES À FAIRE POUR NIVEAU AVANCÉ 2
Pour le 7 octobre, je vous demanderai donc de bien vouloir mettre au propre par écrit le résumé des activités que nous avons faites en classe en 25 lignes maximum. Vous expliquerez donc votre travail et la place que vous lui donnez dans votre vie.
A la semaine prochaine!
A la semaine prochaine!
mardi 1 octobre 2013
Bienvenue à tous!
Nous commençins cette année scolaire très fort! Je suis très heureuse de partager cette année avec vous et notre auxiliaire de langue française María Espín.
Os dará refuerzo de nivel avanzado 2 los miércoles de 18h a 19h en el aula 7.
Os dará refuerzo de nivel avanzado 2 los miércoles de 18h a 19h en el aula 7.
mardi 4 juin 2013
EXPRESSION ECRITE NIVEAU AVANCÉ 2
Bonjour à tous,
En niveau Avancé 2 vous devrez faire une rédaction de 300 mots le jour de l'examen.
Bonne chance!!
En niveau Avancé 2 vous devrez faire une rédaction de 300 mots le jour de l'examen.
Bonne chance!!
mardi 28 mai 2013
EXAMENS BASIQUE 1 ET NIVEAU AVANCÉ 2
NIVEAU BASIQUE 1:
-Ecrit: 4 JUIN, SALON DE ACTOS, 16h00,
Compréhension écrite: 16h-16h45
Compréhension orale: 16h45-17h05
Expression écrite: 17h15-18h00
- Oral: voir la convocation ici, 11 JUIN, AULA 4, de 9h30 à 13h
Révisions de l'examen: 19 JUIN, AULA 4, 17H-18H00
Si vous réussissez l'examen, présentez-vous à partir du 20 juin pour vous inscrire pour NB2.
NIVEAU AVANCÉ 2:
Ecrit: 14 JUIN, SALON DE ACTOS, 16H30
Compréhension écrite: 16h30-18h
Compréhension orale: 18h-18h40
Expression écrite: 18h50-20h05
Oral: voir la convocatoria ici (page 2), 17 JUIN, DE 16H30 À 20H00
Révisions de l'examen: 20 juin: 17H15 à 18h15, AULA 4
DURÉE DES ÉPREUVES
-Ecrit: 4 JUIN, SALON DE ACTOS, 16h00,
Compréhension écrite: 16h-16h45
Compréhension orale: 16h45-17h05
Expression écrite: 17h15-18h00
- Oral: voir la convocation ici, 11 JUIN, AULA 4, de 9h30 à 13h
Révisions de l'examen: 19 JUIN, AULA 4, 17H-18H00
Si vous réussissez l'examen, présentez-vous à partir du 20 juin pour vous inscrire pour NB2.
NIVEAU AVANCÉ 2:
Ecrit: 14 JUIN, SALON DE ACTOS, 16H30
Compréhension écrite: 16h30-18h
Compréhension orale: 18h-18h40
Expression écrite: 18h50-20h05
Oral: voir la convocatoria ici (page 2), 17 JUIN, DE 16H30 À 20H00
Révisions de l'examen: 20 juin: 17H15 à 18h15, AULA 4
DURÉE DES ÉPREUVES
CE
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CO
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EE
|
EO
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NIVEL BÁSICO 1
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45’
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20’
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45’
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Exposición: 2’
Interacción: 3’
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NIVEL BÁSICO 2
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60’
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20’
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60’
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Exposición: 2’
Interacción: 3’
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NIVEL INTERMEDIO 1
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75’
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30’
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75’
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Exposición: 3’
Interacción: 4’
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NIVEL INTERMEDIO 2
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75’
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30’
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60’
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Exposición: 3’
Interacción: 4’
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NIVEL AVANZADO 1
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90’
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40’
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90’
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Exposición: 3’
Interacción: 4’
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NIVEL AVANZADO 2
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90’
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40’
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75’
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Exposición: 3’
Interacción: 4’
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